如何解决雅思阅读中的定位问题？

雅思阅读考试要求考生在一个小时之内完成三篇文章的题目，而文章总长度接近3000词。对于不少考生而言，时间紧张都是一个不容忽视的问题。那么，在备考过程中，考生就要学会高效地阅读和解题。实际上，雅思阅读考试并不需要理解整篇文章的每个词句，只要找到题目对应的信息点，就能解答相应的问题。所以，定位题目中的信息就成为了做好雅思阅读的关键一步。以下我们就来分析一下如何才能做好定位。

1、特殊词定位

这也是考生们最熟悉、用得最顺手的一类定位词。但凡是对雅思阅读有所了解的人，大概都知道定位词要找首字母大写的人名、地名，还有时间和数字。当被问及为什么要挑选这些词来定位，得到的答案基本都很一致——好找呗！的确，这些特殊词由于本身的特点，往往一眼就能被从长篇大论的文章中识别出来，非常方便好用。
 
例：剑11 Test 3 Passage 1 “The Story of Silk”
第8题550AD: _____ hide silkworm eggs in canes and take them to Constantinople.
题目中的时间“550AD”和地点“Constantinople”都可以用作定位词，直接找到原文第四段的句子：

According to another legend, monks working for the Byzantine emperor Justinian smuggled silkworm eggs to Constantinople (Istanbul in modern-day Turkey) in 550AD, concealed inside hollow bamboo walking canes.
 
但是需要注意的是，尽管这些特殊词显眼好找，考生还是要小心“有诈”。由于同义替换是雅思阅读的核心考查点，出题人是不会放过各种机会换词换句的；即使是这些看起来貌似不可能被替换掉的词，仍然可以改变形式。

简单点的比如题目中用阿拉伯数字，原文中用英文单词，如剑11 Test 3 Passage 1第9题，题目用20th century, 对应原文最后一段的twentieth century。还有比如说剑6 Test 4 Passage 3第34题，题目中的50%在原文中换成了“…is halved”, 直接隐去了数字信息；剑6 Test 2 Passage 2第14题，题目中用in the United States, 对应原文用的是American。所以，同义替换时刻可能出现，不可大意。

2、生僻词/专业术语定位

雅思阅读的文章题材包罗万象，难免会遇到科普性的内容，简单介绍一下某个学科领域的知识。这种情况下遇到从没见过的专业术语的机会就大大增加了。或者有时候文章整体内容都不生僻，但是举例或者引用的时候提到了一些特殊事物，用到很多人完全不知所谓的词。有些考生一看到这样的文章和题目就大感头痛，认为生词多了，文章可读性就一定变差。

但实际上，我们应该明确一点——雅思是一门语言能力考试，它不要求任何的预设专业知识。换句话说，雅思考试是不会把这些本就不常见的词作为考查点的，如果题目中出现了，考生大可放心，它们在原文中不会被替换，而是保留原样。所以，在文章中遇到生僻词、术语词的正确做法应该是把它们挑出来作为定位词。
 
例1：剑11 Test 2 Passage 3 “Neuroaesthetics”
第34题, Forsythe’s findings contradicted previous beliefs on the function of ‘fractals’ in art.
本题除了用开头的人名Forsythe定位，也可以借助引号里的生僻词fracticals来定位，而且有特殊标点的辅助，更加便于寻找。原文中原词重现。
 
例2：剑10 Test 3 Passage 2 “Autumn Leaves”
第17题, an explanation of the function of chlorophyll
题目中的chlorophyll是一个植物学词汇，即“叶绿素”，可以借助它来寻找本题对应处。原文中原词重现。
 
当然，这类定位词最常见的还是在一些材料化学类文章中出现，如剑5 Test 2 Passage 1 “Bakelite: The birth of modern plastics”。

 
3、用有具体意义的名词定位
这一类定位词有点“退而求其次”的意味。如果题目中没有出现上述两类比较方便寻找的定位词，那么我们只能尽量选择一些名词进行定位。之所以选名词，主要是由于其稳定性较强，在雅思阅读中被替换的可能性略小一些；其他比如说动词几乎是一定会被替换的，而且有时替换句式后直接就被省略，形容词、副词等也几乎每次都被替换或省略。另外，挑选题目中的名词进行定位时，应该尽量选择意思具体的，有实体含义，指向某个事物或人；而像mention, statement, description等此类含义模糊、甚至可有可无的名词应当避免。
 
例：剑11 Test 3 Passage 1 “The Story of Silk”
第10题, Gold was the most valuable material transported along the Silk Road.
第11题, Most tradesmen only went along certain sections of the Silk Road.
以上两题中特殊词地名Silk Road定位，但由于不止一题中出现同一信息，原文中Silk Road对应的文章范围可能偏大。为了进一步定位，第10题可以加上名词gold定位，第11题可以加上tradesmen辅助定位。不过值得注意的是，gold在原文中原词重现，而tradesmen替换成了merchants。再次提醒考生注意随时可能出现的同义替换。

4、关系词定位

英语中表示逻辑关系的词很多。在雅思阅读解题的实际应用中，考生最常能用到的是两大类——并列关系和因果关系，有时也涉及到举例关系。

常用的因果关系词包括：
because, as, since, for, due to, thanks to, as a result of, lead to, result in, therefore…

常用的并列关系词包括：
and, or, together with, as well as, not only…but also…, in addition to, neither…nor…

常用的举例关系词包括：
such as, like, for example, for instance, including…
 
当题目中出现这些关系词时，考生可以尝试借助它们结合前三大类定位词同时使用。但需要注意的是，逻辑关系在题目和原文中可能会用不同的关系词来表达，同样要注意同义替换。这一类定位词尤其适用于填空类题型。
 
例：剑10 Test 2 Passage 2 “Gifted Children and Learning”
第23题，One study found a strong connection between children’s IQ and the availability of _____ and _____ at home.
本题答案是两个由关系词and连接的并列的名词或名词短语，由题中特殊词IQ首先定位后，加上一般名词home辅助定位，再结合这一并列结构，就不难找到原文中“…number of books and activities in their home etc.”的答案出处了。
 
第25题，Metacognition involves children understanding their own learning strategies, as well as developing _____.

本题空格前出现了并列关系词as well as, 所以答案在原文中应该和前面的learning strategies相并列。借助名词metacognition初步定位大致范围，就能发现原文中“…metacognition-which will include strategies of planning, monitoring, evaluation, and choice of what to learn. Emotional awareness is also part of metacognition,…” 原文中用also来表示并列关系，答案一目了然。

5、利用题目顺序性原则定位
雅思阅读中有各种题型，除了特殊名词配对题和段落信息匹配题以外，大多数题型的题目都是基本按照文章的顺序来出的。所以，如果考生在解题时找不到某一小题的定位词，不妨联系它的相邻题目看一看，通过上下两道题在原文中对应的位置缩小一下范围，这样找起来会减轻不少负担。
 
例1：剑11 Test 2 Passage 3 “Neuroaesthetics”
第27题-第30题 单选题。
其中27题在题干中标明“in the second paragraph”, 30题在题干中也已知“in the fifth paragraph”。由于雅思阅读的单选题都是按文章顺序出的，而且在文章各段落长度接近时基本是一题对应一段，因此我们基本可以肯定中间的28和29题分别对应文章第三段和第四段。
 
例2：剑11 Test 3 Passage 2 “Great Migrations”
第19题-第22题 完成句子（匹配）题。
19. According to Dingle, migratory routes are likely to
20. To prepare for migration, animals are likely to
21. During migration, animals are unlikely to
22. Arctic terns illustrate migrating animals' ability to

其中，第19题有定位词Dingle, 第22题有定位词Arctic terns, 都比较容易定位；而中间两题并没有出现十分明显的定位词，但由于该题型基本按照文章顺序，考生可以先找出第19题和第22题的对应位置分别在文章段中间和第二段开头，这样就不难发现第20题和第21题应该都在段的后半段寻找答案，范围一下子缩小成仅剩几行文字，通过仔细阅读，相信很快就能找出答案。

6、联系其他题型定位

雅思阅读出题时各个大题之间并不一定是完全独立开来的。考生都遇到过不少文章里面的某些段落，既出了选择题，也出了是非无判断题，说不定还包含一道人名观点配对题。这也就给我们一个启发——在寻找某一小题的定位词时，不妨建立全局观，看看本文其他题型里有没有题目跟它相关，这对于解答一些乱序的题型可能有出其不意的效果。
 
例1：剑11 Test 3 Passage 2 “Great Migrations”
第14题，判断题：Local gulls and migrating arctic terns behave in the same way when offered food.
第22题，完成句子（匹配）题：Arctic terns illustrate migrating animals' ability to
这两题都提到了Arctic terns, 如果原文中这个词并不是在多段重复出现的话，这两道题的出题点就应该非常靠近。只要找到，相当于一下子做了两个大题的定位。
例2：剑10 Test 2 Passage 2 “Gifted Children and Learning”
第14题，段落信息匹配题：a reference to the influence of the domestic background on the gifted child.
第21题，人名观点配对题：the very gifted child benefits from appropriate support from close relatives.

以上两题看起来没有明显关联，但是14题中的the influence of the domestic background和21题中的appropriate support from close relatives实际指向了同一内容——家庭教育的影响。特别是第14题，由于段落信息匹配题本就是不好定位的题目，如果能在其他大题中找到相关信息，那么就能省下许多麻烦，提高做题的效率。第21题作为一道人名观点配对题，有选项中的人名做定位词，比较好找，借助它就能更快更好地解出14题了。

7、根据文章结构，预测大致内容定位
雅思阅读文章一般都逻辑清晰，很有条理，所以考生在题目中找定位信息的时候不妨跳出题目本身来想。所谓“一叶障目，不见泰山”，有人执着于在题目中抠出一个定位词来，有人却能整体理解题目的意思后直接判断出这道题大概位于文章的哪个部分。
 
例：剑11 Test 1 Passage 3 “Reduce the Effects of Climate Change”
第29题，段落信息匹配题：a common definition of geo-engineering

本文副标题为：Mark Rowe reports on the increasingly ambitious geo-engineering projects being explored by scientists. 也就是说，本文就是围绕geo-engineering来展开的，该主题贯穿全文。

那么这一题要找definition of geo-engineering, 给出文章主体内容的定义必然会在靠近开头的部分，在段寻找答案，可以看到这样一句“Consequently, an increasing number of scientists are beginning to explore the alternative of geo-engineering—a term which generally refers to the intentional large-scale manipulation of the environment.”
 
其他一些结构性很强的文章，如实验类文章（剑5 Test 1 Passage 2 “Nature or Nurture?”）也很能体现这种定位方式的优点。
 
除了以上提到的各种定位方法，寻找定位信息还需要注意排除一些不合适的定位词，比如说不要用文章标题中出现过的词，或者在许多道题里反复出现的词来进行定位，因为这些词在文章中出现频率很高，没有定位价值。

以上就是关于雅思阅读中如何进行定位的一些讨论，希望对考生们的阅读提高有所帮助。