TPO你真的会用吗？避免这两个常见误区！

经常会有学生问我：
“老师，我TPO听完了怎么办？还有其他材料可以推荐吗？”

托福届的五三

首先我们要认识一下TPO是什么，Toefl Practice Online，即ETS这个出题机构出的模拟题供考生备考使用。

这些题曾经是真题，但是不会再出现在今后的考试当中有内容类似的篇章不排除。

TPO之于托福备考就相当于往年高考真题之于高考，其难度、出题方式和思路是基本于现在考试一致。(每年都有变难趋势)。

TPO是托福备考的不二选择。（NND，ETS应该给我口播费。皮这一下，很开心。）

说完TPO的重要性，下面就来说说大家普遍练习TPO时候的误区。

误区1

这里我特指一些学生，他们口中所谓的TPO都听完了，一般是听完之后，做完题，正确答案对了一下，改过来，开始做下一套了。

经常有学生上课听到一篇TPO, 马上感觉好像差不多听过，哎呀妈呀似曾相识，但是一做题，还是错。

更令我崩溃的是，这些“充满自信“”的同学们选出的错误选项跟之前都没变，也就是说连正确选项都没印象，还是按照做遍的思考方式进行选择，试问，这样的结果的确是做完了一遍，可跟完全没做有什么区别呢?

误区2

这种情况比种好一点，但是有限，听过一遍，有错题，对答案，改过来，看文本(哎呀我去，练精听大忌啊)，把文本当成阅读理解分析，把错题改过来，再听两遍，差不多了，这套TPO算是过了。

这样的练习效果在做完一篇之后短期内感觉很好，因为看过文本且理解过选项，所以在一段时间内还对篇章内容和选项有比较深的记忆，这样对于“做过并且没问题了”有了一个更加有说服力的假象了。

为什么说是假象，因为此时可能做对很可能根据篇章内容的记忆在做题，而不是在听懂的基础上做对的。

因为再过一段时间，比如说一个月或者两个月，再做一遍可能又出现了误区1里的情况，或者选项选择没有问题了，但是如果你去探究why的时候，宝宝们又开始蒙蔽了，很简单对于之前的篇章内容有些遗忘了。

上述两个误区都是我们练习完TPO,但是分数没有提升时可能遇到的困惑吧，这样的练习后果主要原因就是做完之后没有总结复盘。

如何做这个总结复盘呢？

比如：
刚刚听过的篇章有生词不？
有些词听完很熟脑海里反应不出来意思?
有句子太长太快，跟不上，理解不出意思？
篇章听完，结构完全模糊，笔记记了一坨坨的词，做题完全用不上?
记了一些信息但是一做题都没考到?

有如上问题的同学是不是应该把生词收集起来当天背熟保证第二次出现TNND必须知道意思了。

有单词听不出来就是听音辩词能力弱，是不是反复跟读一下每一个不熟的单词，保证再听能迅速反应出意思。

有句子跟不上是不是要找出来反复翻译清楚、理解意思，然后再跟读至少30遍呢，然后再跟读至少30遍呢，然后再跟读至少30遍呢？（30*3遍）
如果这些问题出现但是你没去用这些方法解决，那所谓的TPO我做过，我都做完了没资料可以做了，这样的话以后要加引号了。

TPO听到什么程度算是有效的练习？

那TPO听到什么程度算是有效的练习，并且能利用TPO这个材料切实提高了听力实力呢?

简单粗暴的一句话：就是听懂每一句话。

至于如果做到就是要通过我课上总结的听力实力5步法，去把问题找出来，然后进行精听跟读。

这个过程需要耐心，起初基础不好的同学做精听可能问题很多，精听跟读直到完全听懂可能需要2个小时，开始确实进步很慢。

但是随着词汇量的增多，听力实力的提高，你完成一篇TPO练习直到全听懂的练习时长会逐渐减少。

最后给所有备考托福听力考生一个数字作为练习的量级目标80, 80篇TPO的lecture精听跟读，这80篇每一篇完全没有问题，每一个生词，每一句话，文章结构，完全都熟练的听懂了，这样你的听力实力才会有一个长足进步和质的飞跃。

听力实力没问题了，再说做题。

每一道题的出处都定位出来，再听清楚题目的出现和对应答案的出处，错题总结，错误的地方反复去听。

如果有听懂但是选错的情况，可能有读题误读的情况，一定标记好。考前总复习，明白自己为什么错，有一个小的心理暗示，这样再以后练习和考试中遇到相同情况才不会再犯错。