托福考生为何口出恶言？托福阅读为何频频加试？复议分数为何屡遭黑手？ 写作、口语低分的背后又隐藏着什么？ 这一切的背后，究竟是道德的沦丧还是人性的扭曲？！

1、“托福阅读需要读完全文吗?”

ETS 宣传片 The Life of An Item 告诉我们，一个选项的设计，并不止步于“正确答案是正确的，错误答案是错误的”，还需要确定“all the passage is covered by items”。“托福阅读文章的长度必须与题目数量相匹配”，这是阅读题目设计的原则，因此，“阅读文章无废话”适用于所有 ETS 的阅读考试。不要为了图快而少读因此，不阅读全文，如何把握每一个选项？

So：读文章时候先用1、2分钟整体看一下文章架构，之后进入文章阅读或是审题。依据每人个人习惯来决定这个先后顺序，并没有什么一定要先看题/一定先看文章的说法。当然，备考君建议脑子比较好能够记住题目内容并在阅读中能够一直记着的先看题目，如果短时记忆不是很好的两者无太大差别甚至还会有双重审题的时间浪费。

2、“学术背景的增强有助于提升托福成绩吗?”

托福考试被定义为英语语言测试，应该专注于测试学生“语言能力”，而避察考生“学术知识”。就该问题，ETS 研发经理 F.Robin 回答说：由于托福也具有 Criterion-Referenced 的性质，这不可避免使得学术背景好的学生在考试中占有优势。

So：托福备考踏踏实实看TPO就可以了，一是你没有那么多时间看遍所有领域内容，二是托福阅读内容相当于大学生通识水平，只要阅读能力足够以及相应的基本词汇可以掌握，文章内容都是能够看懂的。背景知识倒是可以让你看到题目的时候更自信……减少紧张感。

3、写作的关键是什么?

ETS 的评估专家 B.Suomi 女士不假思索的回答是 developing your idea，也就是围绕观点(主题句)进行段落展开。当然，前提是得有观点，而且能用正确的英语写出来。

So：别跑题、总分总、逻辑明晰语言清楚，不要为了套模板而编思路。

4、什么是考试中的难题?

ETS 的评估专家 B.Suomi 女士认为 A difficult item requires sophisticated reasoning or understanding of a high level concept, not because it tests obscure or esoteric matter.

So：如果觉得词汇不认识，那不是难的概念。难度在于逻辑推理，但外国银思路相对直白，所以大部分题目正常思维即可。

5、写作字数重要吗?

ETS 评估专家 J.Bard 回答是肯定的。用选择题也能考查写作能力，但是考查不出来考生的 productivity，只有使用主观题的形式才能考查学生单位时间内的产出，这也是语言能力的重要体现，因此，质量和字数同样重要。口语亦是同理。 Sadek 女士说：字数越多犯错的可能性就越大哦。独立写作的文章300字左右是比较恰当的，一篇好文章不在于写了多少字，而是如何展开及论证题目(Topic development is the most important issue here.) 同时她恳切地说：No memorized language! 不要背模板哦！

So：讲观点、举例子。不要让自己无话可说。另外，与其强行套模板不如背几个句式的框架应用进去。在语法错误上，还是拿出高中语法书好好过一遍。

6、“复议会被倒扣分吗”?

ETS 美女阅卷专家 Kim 说是的。复议是为了提升阅卷的公平性，提出复议的答题将交给新的上级阅卷人批改，得到的成绩有可能高于等于或低于原有成绩。因此，拿人钱财并不一定替人消灾，复议有风险，交钱需谨慎。

7、很多同学为了冲分，把重心放在所谓的偏题难题上对不对?

要区别对待。ETS 命题人 Federic Robin 明确说：If we intend for an item to be difficult, we make certain that it is difficult because it requires sophisticated reasoning or understanding of a high-level concept, not because it tests obscure or esoteric matter.也就是说，这个难题如果是逻辑复杂或者概念理解起来有挑战，这是可以接受的情况；但是如果这些难题是因为内容晦涩、深奥少见，那么这种题一定不是我们要吃的菜。

So：托福是考语言能力的考试，考察的是你到了美国上学听不听得懂课程、能不能和周边同学说话交流。所以注重语言能力的提升才是最重要的。（包括刷题也不要进入这个误区，要切记在阅读听力等等练习中根源的还是语言运用能力水平的提升。）

8、可否根据所谓的秘籍，来排除含有“极端词汇”的选项?

基本不可以，因为官方在出题的时候已经会选择把这些词给筛选掉了。Federek 说：“Distracters(wrong options) should not include specific determiners(“always”/“never”)”.

9、复习时如何更好应用每一道选择题?

选择题的步将答案选对，但是不能仅仅满足于步, 而是一定要弄明白每个正确选项正确的原因，同时搞清楚每一个错误选项错误的原因。ETS 的命题人 Ashmore 告诉我们，在命题的时候，他们就是这么做的：针对每一道题都一定要把答案的原因清晰地定义开来： • Articulate why each distracter(wrong option) is wrong • Consider whether you could defend the key(right option) to an examinee.

10、细节题是不是一定会是重要的细节呢?那些边边边角的细节可不可能会考到?

ETS 官员 Jeff 说，每一道题目设计出来的时候，命题者都会问自己：Does the item measure something worth measuring, or is it trivial and unimportant? 如果设计团队里有几个成员选择后者，则果断的会杀掉这个题目。此外，在出题的时候，他们也会极力避免正确选项因为 length, complexity, or diction 而 stand out.

11、口语这种 subjective 的考试如何做到公平呢?

1) 每一个考生口语的 response 并不是都有一个 rater(事实上，上午的 ETS 主讲人说他们有17350个 raters......汗)来批改的，而是被随机的分给不同的 raters 来改，这样就可以大大减低同一个 rater 相对严格或相对宽松而影响某一个人的分数，进而保证公平。

 2) 口语模板是确定不行的。主讲人放了一段考生录音，其中考生语音非常标准，也非常流利，但是就是车轱辘话，适用于多个题目的答案，没有实质内容，果断的被考官给了很低的分数。

So：不论是口语还是写作，都要言之有物，有明晰的观点和例子。就算运用模板，也要有一定自己加进去的实质内容。语速不要太快，清晰表达为。