——专访教育专家、新航道国际教育集团总裁胡敏

　　“我会站在一道破悬崖的边上，我要做的是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说，要是他们跑起来不看方向，我就得从那儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。”——《麦田里的守望者》

　　胡敏教授的办公桌上放着一本《麦田里的守望者》，他经常拿起来翻翻看看，书中对“守望者”的描述让他产生了强烈的共鸣。

　　他说：“现在的英语教育培训行业，可能需要书中描述的那个‘守望者’来唤醒大家，让大家猛回头，让英语教育回归本质，即从狭隘的重视分数的应试英语教育，转向培养学生的英语实际运用能力，最终实现‘’。我希望新航道能成为这样一个守望者。”

　　作为英语教育培训机构——新航道国际教育集团——总裁，胡敏与业内其他总裁的不同之处在于：其身上具有浓郁的学术味道，这也许和他的经历有关。

　　当过17年大学老师，到英国做过访问学者，曾任国际关系学院英语系副主任、硕士生导师——尽管现在的胡敏行走在民办培训机构的经营路上，但他始终紧抓不放的，还是教学内容。胡敏认为，只有把学生教好了，新航道才能基业长青。

　　回归英语教育培训的本质

　　“新航道的英语教学强调治标治本，实现。让学习者通过新航道的培训，提升英语能力，同时也取得考试的高分。”——胡敏

　　胡敏有一个交情颇深的老大哥，这位老大哥做医院很成功。胡敏问：“你的医院怎么办得这么好?”老大哥说：“很简单，就是对全体员工贯彻一种理念，竭尽全力把病人治好。”后来老大哥又办了学校，做得也很成功，胡敏又问：“学校怎么又办得这么成功?”老大哥还是一句话：“竭尽全力把学生教好。”

　　胡敏深有同感，他认为要办好新航道，实际上也是一句话——竭尽全力提升孩子的英语能力——这也是英语教育回归本质的表现。

　　目前，在我国学习英语主要有体制内和体制外两个渠道：体制内是指从小学到大学的英语教育；体制外是指民办英语教育培训机构。总体来看，无论体制内外，呈现的都是一种追逐考分的应试教育。

　　胡敏分析：“在整个教学过程中，大部分老师和学生都会把注意力放在追求高分上，而忽略了英语能力的培养。有些老师在应试上很有技巧，但是却写不出一篇的英语作文，这是很危险的事情。 ”

　　“这样培养出来的学生，分数可能上去了，但英语能力没有得到提升，是治标不治本。他们今后怎么可能自如地运用英语来工作和交际呢?所以说，我们新航道要做‘守望者’，要把大家从只追求分数的‘悬崖’边拉回来，要让英语教育培训回归本质，把重心放在英语能力的培养上。大家最后会发现，基础打牢了，能力锻炼好了，考试也就不是难事了。”胡敏如是说。

　　胡敏进一步阐释，以前学英语可以说就是为了各种考试。但现在形势不一样了，全球化3.0时代已经到来，到处都是国际交流的环境，个体的英语能力就显得重要起来。

　　这时候英语教育就要强调回归语言学习的本质，培养能真正得体、有效地运用英语的能力，这也是时代的一种呼唤。

　　像做学术一样做新航道

　　“新航道在雅思、托福、SAT等方面，都有自主研发的教科书。我们要做到给学生一个知识点，他就能摸清一条线；给学生一条知识线，他就能连成一大片。”——胡敏

　　在胡敏心中，新航道是一个提升学生的英语能力，从而让他们能高分通过英语考试，进一步实现各种梦想的英语教育培训机构。所以，他提出了口号就是“英语，就上新航道”，这是行业次鲜明提出“”的概念。随后，不少机构开始模拟该口号，“英语，就上×××”的标语频繁出现在一些商家的广告宣传里。

　　对于“口号抄袭”现象，胡敏并不愤怒。他说：“人家抄袭的只是一个口号，并不能真正领悟到的内涵。新航道是独特的，它的特点是具有明显的‘学术性’，因为我们提供给学生的东西都是‘干货’，没有花里胡哨的包装，都是真材实料的内容。别人只能抄袭口号，却难以复制我们的教学方法和体系。”

　　在英语教育培训行业，胡敏被誉为“中国雅思之父”，他从事英语教学工作有近30年的时间。胡敏既在“庙堂”(大学)里工作过，也在“江湖”(民办培训机构)干了近20年，但他既不是一个纯粹的“庙堂”人，也不是一个纯粹的“江湖”人。他在两者基础之上，博采两家之长，开辟了学英语的“新航道”。

　　胡敏认为新航道个要改变的，就是中国英语学习者的态度和方法。他说：“很多人不知道英语最终是要学以致用的，以至于出现很多‘重技巧，轻能力’之类的错误教育理念。新航道希望能教大家一些正确的学习英语方法，实现。”

　　除了在课堂上提供最实在的教学内容，注重打下扎实的英语基础外，新航道的“学术性”还体现在教材和教学体系的自主研发工作上。胡敏很看重自主研发工作，认为研发能力是企业的发动机。在胡敏的高度重视下，随着大笔资金投入，新航道拥有了自主研发的教材和教学体系。

　　现在，不仅在中国大陆地区，日本、韩国等地都能见到新航道的书。就在今年5月份，《胡敏雅思第7代》系列教材在全球。这套教材充分体现出学术的系统性、严谨性、实用性，一上市便获得了学习者追捧。

　　胡敏笑谈：“有些英语培训机构就是拿来主义，直接把我们的教材拿去复印然后开班授课，其实书在各大书店都能买到，他们复印的目的就是去掉上面的新航道标志和胡敏的字样。”这样的事情，进一步强化了胡敏坚持走自主研发之路的决心，他坚定地认为，“只有具备强大的自主研发能力，企业才能引领行业的发展，做行业的领头人”。

　　梦想的力量：做中国的英语教育培训机构

　　“做企业，要学会取舍，不要太贪婪，新航道只做与英语相关的事情。如果想拥有整个世界，很可能会失去一切，因为贪婪。但是牢牢抓住一点的时候，将会拥有整个世界，这就是专注的力量。”——胡敏

　　新航道所有的产业全部都围绕着英语。胡敏从来没想过，新航道除了与英语相关的事业，还会去做其他语种的培训。他的梦想就是“做中国的英语教育培训机构”。

　　梦想实现的过程注定是布满荆棘的。胡敏在创办新航道的时候也曾遇到过难以跨越的困难，但在梦想的推动下，他坚持了下来，让新航道越走越好。

　　2006年春节，新航道面临资金断裂、团队不稳定以及市场竞争过于激烈的发展困难。胡敏当时觉得，做这份事业实在是“很累很艰难”。和一般创业者不同，当时的他早已是英语教育培训行业的是级人物。仅凭相当大的知名度，他可以不用创业就能享受舒适的生活，他想：“我为什么要吃这个苦头创业?”

　　那年春节，胡敏把爱人、孩子都送回老家。他说：“我一个人在北京静静思考为什么要做新航道?我还是一个有梦想的人，做中国英语教育培训机构的想法一直在脑子里转。当目标进一步明晰的时候，我感觉内心无比强大，觉得没有任何东西可以阻挡我前进的步伐。缺资金可以重新融资，团队不稳可以找志同道合的人，市场竞争可以选择差异化竞争。关键是，我自己内心的呼唤，坚持有社会价值的梦想。”

　　胡敏说：“学生是支持我走下去的力量。”在最艰难的时间里，一个曾经在新航道学习过的学生给了他莫大的信心，这个在教学楼和他闲聊的学生说：“我参加过几个机构的培训，我总结有3种培训机构，种就是娱乐性机构，把学生看成是娱乐的对象，课程一片欢乐，但是内容和效果一般；第二种就是市场型的机构，把学生当成赚钱的对象；第三种就是新航道，这种把学生当学生的机构。”正是这番肯定的话，极大坚定了胡敏继续把新航道办下去的决心。

　　如今，新航道在全国有28个分校，教师队伍相当稳定，投资伙伴也对胡敏相当信任，市场更证明新航道“英语”和自主研发教材的竞争力是强大的。新航道从最初单一的英语教育培训机构发展为涵盖英语培训、留学中介、图书出版、少儿英语等领域的国际教育集团，大家都期待新航道下一次的飞跃给我们带来更大的惊喜。

                                   （原文摘自：中国民航报TOP时空2013年6月19日留学移民版）